I ove se godine Osnovna škola „Milan Amruš” uključila u obilježavanje projekta Dan BezVeze, koji se provodi od 2017. g., a autorica mu je Mirena Maljković, učiteljica mentorica informatike u Osnovnoj školi Rapska u Zagrebu. Cilj je projekta kod učenika, ali i svih drugih sudionika, osvijestiti nepovoljan utjecaj prekomjerne i nepromišljene uporabe tehnologije na duševno i tjelesno zdravlje te na socijalne i komunikacijske vještine. Naravno, namjera nije tehnologiju prikazati u negativnome svjetlu. Naprotiv, tehnološki napredak mnoge nam je stvari učinio dostupnijima. Važno je razlučiti kada su nam pametni telefoni, računala i slični uređaji saveznici, a kada postajemo njihovi robovi. Stoga je naglasak na aktivnostima koje od učenika zahtijevaju što više kretanja i potiču ih na druženje i zajedništvo. Dan BezVeze je u OŠ “Milan Amruš” proveden 10.6.2024. kao nastavni dan. Redovnu nastavu smo u razrednim odjelima, odgojno-obrazovnim skupinama i skupinama učenika s poremećajima iz spektra autizma provodili bez upotrebe tehnologije, koristeći didaktičke materijale i različite predmete iz svakodnevnog života. Učenici su samostalno pripremali jednostavne obroke i napitke, izrađivali različite ukrase, likovno se i glazbeno izražavali, igrali razne društvene igre.
Učenici 2., 5., i 8. r., odgojno-obrazovnih skupina S8, S7, te odgojno-obrazovnih skupina za učenike PSA5 i PSA7 sudjelovali su u aktivnostima na školskom igralištu. Organizirane su aktivnosti s plastičnim čepovima koje smo prikupljali tijekom školske godine. Čepove smo sortirali po bojama te smo ih slagali i dobili logo Dana BezVeze. Čepove smo zatim skupili na hrpu i spremili u vreće.
Učenici 6. r. dan su proveli u likovnoj radionici. Izrađivali su morski svijet te prikazali ribe i hobotnicu. Na početku su učenici izrezivali krugove od folije sa zračnim mjehurićima, zatim su ih bojali temperama te lijepili na podlogu od bijelog papira. Potom je uslijedio završni dio, dodavanje detalja i uređenje razrednog panoa izrađenim radovima.
Učenici 7. r. su provodili aktivnosti na temu „Priprema za Euro 2024”. Učenici su dobili sličice nogometaša u omotnicama. Zatim su prebrojavali sličice, imenovali igrače, čitali imena, prepoznavali ih te razmjenjivali sličice između sebe. Posebna radost bila je kad se izrađivala hrvatska zastava, gdje su učenici sami birali tehniku i plan iskorištavanja papira, da zastava bude vidljiva, uredna i prepoznatljiva. Na školskom igralištu učenici su sudjelovali u igri nogometa s prijateljima iz drugih razreda i skupina.
Učenici skupine S1 i S3 dan su proveli u društvenim i sportskim aktivnostima. Organizirali su natjecanje u pikadu. Učenici skupine PSA1 projekt su realizirali kroz tjelesne aktivnosti u školskom dvorištu.U projekt smo uključili i roditelje koji su također s našim učenicima proveli dan „bezVeze”. S učenicima su otišli u šetnju, na obližnja dječja igrališta, provodili aktivno vrijeme u obiteljskom dvorištu. Stariji učenici su pomagali roditeljima u kućanskim poslovima, radovima u dvorištu i vrtu i sl.
Sanja Soldan, voditelj projekta na razini škole
U školi:
Kod kuće:
