by Ana Divald | svi 15, 2020 | Urednik
Vrijeme je testiranja učenika osmih razreda i savjetovanja Službe za profesionalno usmjeravanje HZZ-a i učenika i njihovih roditelja. Naši učenici su navedenu fazu odradili hrabro i pohvalno! Dok čekamo preporuke HZZ-a i Medicine rada za daljnja postupanja, možemo...
by Ana Divald | tra 30, 2020 | Kutak za roditelje, Urednik
[ngg src=”galleries” ids=”34″ display=”basic_thumbnail” thumbnail_crop=”0″]
by Ana Divald | tra 17, 2020 | Stručni članci
Marta Prohaska, Tajana Tolić Svjesni smo činjenice da u procesu poučavanja učenika s višestrukim teškoćama u razvoju stručnjaci koriste različite alate (prilagodba strategija poučavanja, komunikacijska podrška, primjereni način prenošenja uputa za rad i nastavnih...
by Ana Divald | tra 17, 2020 | Stručni članci, Urednik
Katarina Šarčević Ivić-Hofman Danas je poznato kako su najranije godine života iznimno važne za cjelokupni kasniji razvoj pojedinca. U prvim godinama života skrb za dijete i poticanje njegovog ranog razvoja međusobno su povezani i jednako važni sa stajališta...
by Ana Divald | tra 17, 2020 | Stručni članci, Urednik
Senzorna integracija je proces tijekom kojeg u mozak dolaze senzorne informacije iz okoline i vlastitog tijela (vid, sluh, dodir (taktilno osjetilo), osjetilo ravnoteže (vestibularno osjetilo), duboki osjet (propriocepcija), okus, miris) i mozak ih obrađuje tako da im...
